Wetenschappelijke cyclus Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit is een complete omplete Samenvatting van Blok 3: Introductie Wetenschappelijke Onderzoeksmethoden (GZW1023) Inclusief uitwerkingen voor alle taken (enkel de hoofdzaken), de training lichaamsbeeld en oefenopgaven. Deze samenvatting zal je een top cijfer garanderen. Ik heb dit blok behaald met een 9. Hoofdstukken die aan bod komen; De empirische cyclus, Epidemiologie, Kwantitatief onderzoek, Kwalitatief onderzoek, De onderzoeksdesigns; Experimenteel; RCT, Niet-experimenteel; & cohort on...

Volledige samenvatting van de leerstof van functieleer deel 2 gedoceerd aan KUL. Bevat het onderdeel leerpsychologie, motivatie en emotie, taalpsychologie, hogere cognitie en ook het gastcollege van James Hampton.

Volledige samenvatting van KOM 'Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek UU Hoorcolleges/Grasple/Boek. - Kwalitatief & Kwantitatief onderzoek (correlationeel, experimenteel, causaal, bestaand onderzoek) - Betrouwbaarheid, Validiteit, Representativiteit, Generaliseerbaarheid - Selecte & Aselecte steekproeven - Operationalisatie & Theorie-data-cyclus - Replicatie - Correlatiecoëfficient, t-waarde, p-waarde, Cohen's d - Type I fout, Type II fout, Power - Replicatie - Wetenschap...

Dit zijn de aantekeningen van de colleges van meneer Postmus op de RuG tijdens cyclus 2.1.1. (nieuwe curriculum). Hij geeft het vak 'Wetenschappelijke kennis'. Ik kan het document ook versturen per mail of via whatsapp. Stuur mij dan een privé-berichtje.

Dit is een samenvatting van het boek 'Onderzoek in de gezondheidszorg - Bakker en van Buren' (H1,2,3,5,6,7,9) voor het vak Wetenschappelijke vaardigheden op de RuG tijdens cyclus 1.1.1

Dit is de samenvatting van het boek 'Inleiding in de toegepaste biostatistiek' (H4.5 + H5.6.1 en 5.6.2), voor het vak Wetenschappelijke kennis, gevolgd op de RUG tijdens jaar 2, cyclus 2.1.1. (nieuwe curriculum). In combinatie met alle andere samenvattingen (zie mijn account) heb ik een 10 gehaald! Ik kan het document ook versturen per mail. Stuur mij dan een privé-berichtje.

De onderwijseenheid Gezondheid bestaat uit cyclus 1.1.1 en cyclus 1.1.2. Over beide cycli hebben we een toets moeten maken. Cyclus 1.1.1 betreft de volgende vakken: cariologie, public health, gedragswetenschappen, ergonomie, praktijkorganisatie en wetenschappelijke kennis. Cyclus 1.1.2 betreft de volgende vakken: ergonomie, microbiologie, interprofessionele samenwerking, ethiek, praktijkorganisatie, wetenschappelijke kennis. In de samenvattingen heb ik alle kennisclips en artikelen uitge...

De onderwijseenheid Gezondheid bestaatbuit cyclus 1.1.1 en cyclus 1.1.2. Over beide cycli hebben we een toets moeten maken. Cyclus 1.1.1 betreft de volgende vakken: cariologie, public health, gedragswetenschappen, ergonomie, praktijkorganisatie en wetenschappelijke kennis. Cyclus 1.1.2 betreft de volgende vakken: ergonomie, microbiologie, interprofessionele samenwerking, ethiek, praktijkorganisatie, wetenschappelijke kennis. In de samenvattingen heb ik alle kennisclips en artikelen uitge...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen (ISBN 3, tweede druk). Hoofdstuk 1: Terrein van de ontwikkelingspsychologie Ontwikkelingspsychologie beschrijft en verklaart menselijk gedrag door terug te kijken naar de voorgeschiedenis, een aaneenschakeling van veranderingen: het ontwikkelingsproces 1.1 Een definitie van ontwikkeling Ontwikkeling doorlopen van een reeks toestanden, door verandering een onomkeerbare, trapsgewijze of geleidelijke ontw...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...