Leesonderwijs Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In dit document lees je stap voor stap hoe ik mijn project rondom het verbeteren van het begrijpend lezen op mijn werkplek uitgevoerd. Je leest precies in welke volgorde je zo'n project kunt uitvoeren en welke zaken daarbij komen kijken. Door mijn onderzoek heb ik ontdekt dat het niveau begrijpend lezen lager is door te weinig tijd voor het technisch leesonderwijs. Daarom heb ik dit projectplan geschreven en uitgevoerd. Dit verslag is beoordeeld met een Goed. Wil jij niet de stress en ondui...

Dit document bevat mijn scriptie/thesis (deel a van eindonderzoek pabo). Het onderzoek gaat over geïntegreerd leesonderwijs. Ik heb met deze thesis 50 van de 60 punten behaald.

In dit document vind je een samenvatting van de module C-NED5 aan Hogeschool de Kempel. Er wordt theorie beschrijven aan de hand van de toetsdoelen die in 2022/2023 gesteld werden. Dit betreft de doelen van leesonderwijs, het positieve leesspiraal, tekstbegrip/begrijpend leesproces, de 5 didactische sleutels, technisch lezen, vloeiend lezen, woordenschat, digitale geletterheid en differentiatie.

Dit is een samenvatting van het vak Taaldidactiek. Het omvat onderwerpen als aanvankelijk lezen, vormen van het leesonderwijs, fasen in het leesonderwijs, het leesproces, informatieniveaus... Dit is ideaal voor studenten aan de opleiding lager onderwijs te HOWEST. Dit is gemaakt in het academiejaar 2022-2023.

Samenvatting van de eerder benoemde boeken. Wat is er samengevat?: Portaal: hoofdstuk 4 (4.1, 4.2, 4.3 en 4.6), hoofdstuk 5 (5.1, 5.2, 5.3 en 5.6), hoofdstuk 6 (6.1, 6.2, 6.3, 6.6, 6.7), hoofdstuk 9 (9.1, 9.2, 9.3, 9.4, 9.6). Aanvankelijk en technisch lezen: hoofdstuk 2 (2.5), hoofdstuk 4 (4.1.2 en 4.3), hoofdstuk 5 (5.3, 5.4 en 5.5), hoofdstuk 6 (6.1, 6.2.2, 6.2.3, 6.2.4, 6.3 en 6.4), hoofdstuk 7 (7.4 en 7.5), hoofdstuk 9 (9.3). Spelling: hoofdstuk 4, 5, 6, 7 en 10.

Deze samenvatting bevat notities les, powerpoint en hoofdstukken uit het boek Volop taal. Hele goede samenvatting!! Heb geen herexamen ;)

In dit document lees je hoe ik mijn project rondom het verbeteren van het begrijpend lezen op mijn werkplek opgezet. Door mijn onderzoek heb ik ontdekt dat het niveau begrijpend lezen lager is door te weinig tijd voor het technisch leesonderwijs. Daarom heb ik dit projectplan geschreven. Dit plan is beoordeeld met een voldoende. Wil jij niet de stress en onduidelijk hebben die ik had over het project, koop dan mijn verslag!

Samenvatting blok 2.8 Onderwijswetenschappen. Alle problemen samengevat met artikelen en basisboeken, behalve probleem 2.

Samenvatting van Rijke Taal voor de toets taal 2. Hierin staan hoofdstukken: 2.1.1, 2.2.4, 3, 4, 5.2, 5.3, 6.4, 7.1, 7.2, 7.3, 8.2 en 8.4. De belangrijkste delen van elke paragraaf zijn opgeschreven.

Dit document bevat mijn aantekeningen van alle colleges van het vak Leren op school van de bachelor Pedagogische Wetenschappen, de upva of de premaster/schakelprogramma (Forensische) Orthopedagogiek.