In gesprek met de leerling samenvattingen (1e druk)

In deze opdracht zal ik binnen kaders van de wet en de eigenschool onderzoeken hoe LOB is door vertaald naar een LOB-curriculum. Ook analyseer ik een LOB-gesprek die ik ga houden met een leerling van mijn stageschool. Als laatst zal ik hierop reflecteren. Voor deze opdracht had ik een 9.

In deze opdracht zal ik binnen kaders van de wet en de eigenschool onderzoeken hoe LOB is door vertaald naar een LOB-curriculum. Ook analyseer ik een LOB-gesprek die ik ga houden met een leerling van mijn stageschool. Als laatst zal ik hierop reflecteren. Voor deze opdracht had ik een 9.

Deze samenvatting beslaat het hele boek van A. Konig over gespreksvaardigheden. Dit boek wordt tijdens de lerarenopleiding gebruikt voor het vak Pedagogiek. De originele tekst is 120 pagina's lang. Ik heb dit samengevat in 6 pagina's, zodat de belangrijkste punten overzichtelijk worden weergegeven en de voorbeelden worden weggelaten.

Een samenvatting van de communicatievakken bij het vak BS5. Deze kan je o.a. hulp bieden bij het voeren van begeleidingsgesprekken of het maken van de casustoets voor het vak BS5. In deze samenvatting is ook leerstof uit het boek 'In gesprek met de leerling' meegenomen.

Dit is een samenvatting van het boekje: in gesprek met de leerling. Dit boekje wordt gebruikt bij taalbeheersing 2 op het Windesheim en gaat over mentorgesprekken.

Samenvatting in gesprek met de leerling H8

Samenvatting In gesprek met de leerling H11

Samenvatting in gesprek met de leerling H3

Samenvatting in gesprek met de leerling H11

Samenvatting In gesprek met de leerling H7

Samenvatting in gesprek met de leerling H2