Effectief taalonderwijs Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Toetsstof thema 5 Nederlands vak DNP Bouwman, A. & Mortel, K. van de, (2015). Handboek technisch lezen in de basisschool, hoofdstuk 1 en 2. Utrecht: CPS Huizenga, H. & Robbe, R., (2013). Basiskennis taalonderwijs, hoofdstuk 6. Groningen: Noordhoff Uitgevers Relevante informatie vorige thema's. PowerPoints lessen

In dit document staan enkele hoofdstukken samengevat volgens wat te kennen is voor het examen. Ook notities uit de lessen zijn in de samenvatting verwerkt. De hoofdstukken uit het thema 'Vaardigheden' die te kennen zijn, namelijk 'Luisteren en spreken' en 'Lezen', zijn niet samengevat in dit document. Dit moet u zelf verder aanvullen of apart samenvatten.

Voor de Hogeschool Utrecht is dit Beroepsproduct I voor de richting Leraar Tweedegraads Engels. Onderwerp: effectieve manier van differentiëren. Onderzoeksvraag: Hoe kan grammatica uitleg bij een VMBO brugklas inspelen op de leerstijl en behoefte van de leerling? Dit is het complete beroepsproduct en kan gebruikt worden om direct zelf onderzoek naar het onderwerp 'differentiatie' te doen. Inclusief: alle relevante vragenlijsten voor docenten en leerlingen, het beroepsproduct zelf en een leidr...

Dit is een samenvatting voor studenten aan de Hogeschool Rotterdam die in jaar 2, blok 2 artikelen voor het vak taal moeten lezen. Om cursus PABTJ314X2 af te ronden moet je een toets maken waarin gecontroleerd wordt of je de leerstof beheerst. Met de hulp van deze samenvatting haalde ik een eindresultaat van 8,0. Als een van de weinige heb ik deze toets in één poging gehaald. De samenvatting is opgebouwd in domeinen, dit zorgt dat het leren inzichtelijk blijft en je makkelijker verbanden k...

Dit is een samenvatting van de artikelen die je voor het vak Taal op de PABO in jaar 2 moet lezen. Aan het eind van cursus PABTJ314X2 moet je daar een toets over maken. Met behulp van deze samenvatting was ik een van de weinige die een voldoende had gehaald. De cursus had ik afgerond met een 8,0. Deze samenvatting is opgebouwd in verschillende domeinen. Aan het einde van het document vind u een begrippenlijst per domein. Woordenschat: Aslander en Hortensius: Dat woord is van mij! (Frey & Fis...

Dit verslag is naar aanleiding van opdracht binnen het vak Nederlands op de Hanze Hogeschool te Groningen geschreven. In dit verslag komt naar voren wat er wordt verstaan onder effectief taalonderwijs. Er worden toets gegevens van groep 3 geanalyseerd en in een datamuur, groepsplan en handelingsplan verwerkt.