Evolutie en systematiek

Deze hoofdstukken hoefden we niet heel diepgaand te leren, waardoor ik alleen de stukken tekst per hoofdstuk dat achterin staat heb ik samengevat, waardoor het dus een erg korte samenvatting per hoofdstuk is.

Hoofdstuk 23 bestaat uit de theorie over micro-evolutie. Hierbij gaat het over Hardy-weinberg en zijn berekeningen rond een populatie en de voorwaarden waar een populatie in dit geval aan moet voldoen.

In deze samenvatting zit ook nog een klein deel van hoofdstuk 54. Dit deel kan ook gevraagd worden tijdens de toetsing en gaat dan ook over evolutie.

In dit hoofdstuk gaat het over fylogenetische bomen. Oftewel: evolutionaire stambomen. Hierbij wordt er uitgelegd hoe zulke stambomen gesorteerd worden en waar rekening mee gehouden moet worden.

In dit document gaat het over hoe nieuwe soorten kunnen ontstaan uit oudere soorten. Het hoofdstuk valt onder evolutie en systematiek.

In dit document staat hoofdstuk 21 samengevat. Hierbij gaat het in op hoe de evolutie theorie is ontstaan en verschillende misconcepties die je tegenkomt als je praat over evolutie. Dit stuk over misconcepties staat niet duidelijk in het boek vermeld, maar krijgen wij tijdens de opleiding mee, omdat we zo inzichten krijgen in wat voor fouten leerlingen soms kunnen maken met het geven van foute antwoorden en het voorkomen dat wij de stof zelf verkeerd uitleggen als docenten.

De samenvatting is gebaseerd op wat een 2e graad biologie student over evolutie en systematiek moet kennen. Dit is geformuleerd in 'indicatoren' bij verschillende (sub)domeinen van de herijkte kennisbasis die vanaf schooljaar 2018-2019 van kracht wordt. Evolutie en systematiek valt onder domein 4: organismen. Bronnen: staan in de samenvatting of de informatie komt uit Biology: A Global Approach Global Edition